Martha Tagle critica a AMLO por promesas sobre reforma educativa

Martha Tagle cuestionó este martes al presidente López Obrador (AMLO) después de que este señalara que en caso de que continuaran los conflictos para aprobar su iniciativa de reforma educativa, se sustituiría el modelo por el anterior a la reforma peñanietista.

La diputada por Movimiento Ciudadano, Martha Tagle, señaló este día en Twitter que el presidente debe saber que no hay manera de que él mismo pueda abrogar por decreto la Reforma Educativa y regresar a la vigente en 2013, puesto que eso solo es posible mediante una nueva reforma constitucional y esa es únicamente facultad del Poder Legislativo.

Posteriormente, Tagle señaló que en la Cámara de Diputados se ha construido una Reforma Educativa que le sirva a México, abrogando la de Enrique Peña Nieto, y en la cual se reconoce y valora el papel de maestras y maestros, asumiendo la obligación del Estado con la educación, pero sin ceder «a chantajes de grupúsculos magisteriales que buscan revivir privilegios».

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La diputada redactó que el presidente tiene en sus manos el que se tenga una reforma educativa que sea la base para la transformación democrática y permitir que los acuerdos legislativos avancen o, por el contrario, ceder a chantajes que no cederán tras concretarse las reformas.

Durante las últimas semanas, la CNTE se ha movilizado desde Oaxaca para manifestarse por algunas de las avenidas más importantes del centro de la Ciudad de México y tomar los accesos de la Cámara de Diputados, impidiendo sesionar a los legisladores, como medida de presión al gobierno federal para que haya un diálogo y defiendan lo que llaman «modelos alternativos de educación», los cuales se encuentran defendiendo.

Finalmente, Martha Tagle comentó que mientras haya un bloqueo para aprobar el proyecto de Reforma Educativo consensuado en la Cámara de Diputados, seguirá vigente la reforma impulsada durante el sexenio de Enrique Peña Nieto y la SEP continuará obligada a continuar con evaluaciones para el ingreso, promoción o reconocimiento de maestras y maestros.

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